Zwei Jahre lang arbeiteten sechs Partner in einer Strategischen Partnerschaft daran, Hilfsmittel zu entwickeln, mit denen sich berufliche Bildungs- und Trainingseinrichtungen unter Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien inklusiver aufstellen können.
Seit einigen Jahren versuchen Organisationen, die in der beruflichen Aus- und Weiterbildung in ganz Europa tätig sind, inklusiver zu werden. Gleichzeitig hat auch die Digitalisierung auf ihrer Agenda an Bedeutung gewonnen. Das ERASMUS+-Projekt EICON veröffentlichte nun erste Ergebnisse, wie die beiden Themen Inklusion und Digitalisierung zusammengebracht werden können.
In Kürze wird das Projekt "AR4VET - teasers for VET trainers and teachers" abgeschlossen. Das transnationale Konsortium hat während der zweijährigen Projektdauer ein maßgeschneidertes Online-Schulungsprogramm entwickelt, welches betriebliche Ausbilder und Berufsschullehrer in die Lage versetzt Augmented Reality in die praktische Ausbildung lernhaltig einzubinden.
