In diesem Kurzdossier werden einige der wichtigsten Ergebnisse des Berichts über integrative digitale Bildung und ihre Bedeutung für die Politik in Bezug auf Inklusion und digitale Transformation zum Aufbau widerstandsfähigerer Bildungssysteme vorgestellt.
Die Publikation liefert ein Gesamtbild der inklusiven digitalen Bildung und der in diesem Kontext noch zu lösenden Probleme. Er skizziert den politischen Kontext für inklusive digitale Bildung und befasst sich ebenso mit Fragen von Vulnerabilität und Inklusion, gibt einen Überblick über die einschlägige Forschungsliteratur aus den Jahren 2016-2021 und untersucht thematische Trends in einschlägigen europäischen Umsetzungsprojekten und internationalen Konferenzen.
Die Sozialwirtschaft ist eine Zukunftsbranche, ihre Dienstleistungen sind für Gesellschaft und Wirtschaft von besonderer Relevanz. Um den Besonderheiten sozialer Arbeit gerecht zu werden, muss die Sozialwirtschaft allerdings einen eigenen Weg in der Digitalisierung gehen und eine eigene Innovationskultur entwickeln.
atempo (Graz) hat sich schlau gemacht und das weitreichende Angebot für inklusive Apps durchforstet. Viele Apps wurden in der Praxis getestet. Die Ergebnisse stellen sie in einer leicht verständlichen, barrierefreien Broschüre allen interessierten Menschen kostenlos zur Verfügung.
